% Marcel Martin
% Freie Software an Schulen

\section{Freie Software an Schulen}

% Todo: Quelle raussuchen
Die bekannten Argumente für Freie Software gelten natürlich auch für den Einsatz in Schulen:
Geringe Kosten, hohe Sicherheit, leichte Erweiterbarkeit, vor allem ersteres. Aber kommt es wirklich so stark darauf an?
Für eine Schule, die sich darum kümmert, ist es recht einfach möglich "`Microsoft-Partnerschule"' zu werden.
Somit erhält man alle wichtigen Microsoft-Programmpakete zum kostenlosen Unterrichtseinssatz, selbst zu Hause
dürfen die Lehrer die Software nutzen.
%Todo: verifizieren
%Todo: www-addr dazu suchen

%Problematisch allerdings, dass dies den Schülern nicht gewährt wird. Wenn sie nun privat an ihren in der Schule erstellten
%Dokumenten weiter arbeiten möchten, muss z.B. MS Office natürlich -- falls es noch nicht vorhanden war -- für viel Geld
%auch auf den Heimrechner. Realistisch gesehen werden allerdings Raubkopien genutzt. Der von der Schule ausgehende Druck auf
%ihre Schüler, die gleiche Software

Wichtiger scheinen aber andere -- eher pädagogische -- Gründe zu sein, die für Freie Software sprechen.
Im Informatikunterricht könnten Programmiermethoden am "`lebenden"' Beispiel besprochen werden.
D.h. Programme, die Schüler sonst nur in der Form des Endproduktes kennen, können auf der Ebene des Quelltextes
und der Algorithmen bearbeitet werden, was für viele sicherlich motivierender ist, als die $\aleph_0$-te
% Todo: aleph weg
Implementation verschiedenster Suchalgorithmen zu programmieren.

% Idee: nano proj
Aber auch die andere Richtung ist möglich: Selbsterstellte Programme finden durch eine passende Lizenz den Weg in die
Öffentlichkeit. Interessant wird es, sobald das Programme tatsächlich für andere Nutzen hat. Beinahe zwangsläufig
wird es woanders genutzt werden und erzeugt Rückmeldungen, Anfragen, die beantwortet werden müssen, was zur Förderung
eines Verantwortungsbewusstseins beiträgt. Mit viel Glück erreicht das Projekt eine große Verbreitung, sodass die
Anfragen (wohl meistens in Form von E-Mails) in englischer Sprache ankommen -- schon wird der Unterricht fächerübergreifend.

Dass diese Ideen nicht vollständig aus der Luft gegriffen sind, zeigt das Projekt der xyz, die in Zusammenarbeit mit der
Uni Münster
% ?
ein funktionsfähiges Rastertunnelmikroskop gebaut haben. Die Software, Schaltpläne und Bauteilelisten sind unter einer
freien Lizenz verfügbar.
% Todo: Schule mit nano-proj
% fussnote: quarks

% Anführungszeichen: "`Text"'